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心的荔城(大二班)

教育首先就是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。

 
 
 

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今日活动: 艺术:小鸟醒来了 语言:如果我能飞  

2012-10-31 13:08:18|  分类: 课堂生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         今天的集体活动孩子在欣赏了“小鸟醒来了”之后,相互讨论交流每天早上我们醒来后会做什么,引导孩子们理解歌词内容,按顺序说说小鸟醒来后做的事情,帮助孩子记忆歌词。在活动中孩子学会用自然好听声音演唱歌曲,能用渐弱的声音踢出跳音的部分,之后孩子用自己的肢体动作表现小鸟醒来后的欢快愉悦,懂得一些礼貌的问候,培养孩子自己的事情自己做的意识习惯。活动中王雪瑶、姜亦舟、李明达学的认真,能自主进行思考,与老师互相积极,较快地掌握了歌曲的内容。

今日活动:  艺术:小鸟醒来了     语言:如果我能飞 - 开心苗苗 - 桃花心木的博客
 
       活动之二语言“如果我能飞”,孩子们先是一起回忆了前段时间学习的相关知识,帮助孩子展开想象的翅膀,“如果你有一双翅膀,你能飞,想飞到哪里,最想做什么呢?”首先,孩子们欣赏了诗歌“如果我能飞”,感知了诗歌中的句式,在熟悉诗歌后,尝试大胆仿编。在仿编过程中,李明达、金梦媛、郭佳程表现较好,能大胆表达自己的想法,并用诗歌句式进行表达。
附:诗歌
     如果我能飞
如果我能飞,
我要飞到蓝天上,
变成一颗小星星,闪闪发光。
 
如果我能飞,
我要飞到大海上,
变成一朵小浪花,随风舞蹈。
 
如果我能飞,
我要飞到森林里,
变成一只鸟儿,快乐歌唱。
家园配合:
1、家长和孩子一起复习诗歌“如果我能飞”,并鼓励孩子进行想象,仿编,帮助记录下来;
2、复习巩固歌曲:小鸟醒来了。
3、近来天气多变,昼夜温差大,请注意增减衣物。生病的孩子请家长多关注,及时去看医生。
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