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心的荔城(大二班)

教育首先就是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。

 
 
 

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今日活动:语言 :小老鼠上灯台 童话:绘本:小蓝和小黄  

2014-11-12 14:53:04|  分类: 课堂生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      今天的集体活动是语言“小老鼠上灯台”,这是一首大家熟悉的传统童谣,儿歌内容孩子都非常熟悉,今天活动的重点就放在“用动作表现滚动的状态,体验表演的乐趣”上,孩子先是尝试听儿歌做手指游戏,之后又将动作的创编延至全身,在学习儿歌的基础上演唱“小老鼠上灯台”并通过音乐游戏的方式来表现歌曲,体验传统歌谣的风趣。游戏中多数孩子能很快投入到游戏中,遵守游戏规则,在分饰小老鼠和小猫中体验不同角色的感受。

       之后我们一起共读了经典绘本《小蓝和小黄》,首先是让孩子知道小蓝和小黄在一起颜色的变化,知道色彩中三原色与复合色的关系,其次感受到绘本中讲述的小蓝和小黄的友谊是什么,用抽象的图画方式向孩子讲述人际关系和自我认识。尤其是  小蓝和小黄成为绿色后,爸爸妈妈都不认识他们,遭到各自的爸爸妈妈的拒绝而伤心的变成眼泪,最后又各自变成了自己。这个过程,就是孩子可以知道“自己”与“他人”的区别,是一个自我认识的过程,。整个活动中孩子们都能专注认真地和老师一起共读绘本,感受书中人物内心的变化,体验绘本带来的乐趣。之后借助绘本中小蓝和小黄孩子一起进行了颜色对对碰的游戏,练习了在指定位置涂色。活动中多数孩子能够完成涂色,但对指定位置涂色还需要再进行细致的要求和训练。活动中完成较好的有:清扬,钰晗,董昊岩、贾璐绮等。

      在户外游戏中我们玩了“伸伸转”的身体游戏,孩子们都能够听音乐完成肢体动作的变换。

  家园共育:

    1、和孩子一起玩玩游戏“小老鼠上灯台”感受童谣的韵律美。

    2、知道美术中的三原色“红、黄、蓝”,以及基本的复合色:红+黄=橙,  蓝+黄=绿

   另外:有些孩子执笔和坐姿还需多加注意,在家中请家长注意培养孩子正确的书写姿势。谢谢!今日活动:语言 :小老鼠上灯台          童话:绘本:小蓝和小黄 - 开心苗苗 - 桃花心木的博客(小二班)

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